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讓孩子爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水、愛水、護(hù)水小達(dá)人南通中外大學(xué)生科普宣講進(jìn)社區(qū)

時(shí)間：2023-07-09 20:22:31

(資料圖)

7月8日，南通大學(xué)“綠色方舟”環(huán)保社團(tuán)南通崇川區(qū)北郭社區(qū)，開展“小水滴，大世界”科普宣傳講座，包括外國留學(xué)生在內(nèi)的社團(tuán)成員與小學(xué)生分享保護(hù)水資源的舉措，呼吁大家成為節(jié)水、愛水、護(hù)水的倡導(dǎo)者、踐行者和捍衛(wèi)者，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境持續(xù)改善。

南通大學(xué)“綠色方舟”環(huán)保社團(tuán)成立于2007年8月，以“保護(hù)環(huán)境從我做起”為宗旨，是社會(huì)實(shí)踐類社團(tuán)，社團(tuán)從成立之初就致力于保護(hù)南通母親河--濠河，主要進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐和宣傳活動(dòng)，進(jìn)而增強(qiáng)市民的節(jié)水護(hù)水意識(shí)。

自來水的PH值是多少？水中含有氯離子嗎？家庭中使用的自來水適合人類飲用嗎？本次活動(dòng)一開始，社團(tuán)成員李彥彤與小朋友們合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)上述問題進(jìn)行了探究和驗(yàn)證，倡導(dǎo)小朋友們主動(dòng)了解水資源的相關(guān)知識(shí)，提高節(jié)水、愛水、護(hù)水的自覺性，積極參與綠水保衛(wèi)戰(zhàn)，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

留學(xué)生Jussy來自印度尼西亞，她和社團(tuán)成員一起為孩子們開啟了一段水資源的探索之旅。Jussy通過情景劇的方式從水資源的現(xiàn)狀、水資源的保護(hù)、水資源的浪費(fèi)破壞三個(gè)方面對(duì)相關(guān)情況進(jìn)行了闡述，表明水資源的保護(hù)刻不容緩，并通過提問的方式分享收集小朋友們?nèi)粘Ｉ钪斜Ｗo(hù)水資源的舉措。

“我們?cè)谏钪杏泻芏嗖缓玫男袨?，比如刷牙的時(shí)候不關(guān)水龍頭，接完水后不關(guān)飲水機(jī)，這些做法都會(huì)浪費(fèi)水?！毙∨笥褩顫?jì)誠說，“所以，我們?cè)谏钪幸沤^這樣的行為，珍稀水資源?！?/p>

如今，水源地的保護(hù)也得到了世界的關(guān)注和重視，活動(dòng)中，社團(tuán)成員和小朋友一起，來到南通的母親河濠河采水，并對(duì)采集的濠河水進(jìn)行PH值的測(cè)定，讓孩子們親身感受水資源，親近水資源，進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們保護(hù)水資源的意識(shí)。

（來源：江蘇廣電南通中心站/龔丹）

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來源: 我蘇網(wǎng) 編輯: FN008

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