【資料圖】
清明是二十四節(jié)氣之一，也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。清明前夕，南京多所學(xué)校開展節(jié)日主題跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)，既豐富了傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，又讓學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)得到提升。
清明時(shí)節(jié)除了“雨紛紛”，也有游玩和集市，名畫《清明上河圖》就記錄了北宋汴河兩岸的熱鬧場(chǎng)景。4月4日下午，南京市芳草園小學(xué)舉辦“逛春天市集、共繪清明上河圖”綜合實(shí)踐活動(dòng)，四年級(jí)的同學(xué)們依照詩(shī)詞和畫作里的描述，在外秦淮河邊擺起了集市，吃喝玩樂樣樣俱全，大家穿著古裝徜徉其中，仿佛當(dāng)代兒童版的《清明上河圖》。
“今天買了一把玩具水槍，買了兩個(gè)玩具積木和一個(gè)剪紙?！?學(xué)生陳昱鳴向記者展示他的“戰(zhàn)果”。
孩子們將自己所見所感畫成畫，模仿《清明上河圖》組成了長(zhǎng)卷。里面的秦淮河、電視塔、花草樹木、熱鬧集市，看上去還真有幾分清明的詩(shī)意與童趣。
“在美術(shù)課上孩子們已經(jīng)了解過張擇端的《清明上河圖》，我們語文也學(xué)習(xí)過課文《一幅名揚(yáng)中外的畫》，我們想通過這場(chǎng)活動(dòng)，讓孩子們把生活與課本相結(jié)合，提高誦讀、創(chuàng)作和審美能力，同時(shí)深入了解清明這一中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，傳承與弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化?！?/p>
同一天，南京市陶行知學(xué)校舉行“春風(fēng)拂童心，清明話‘家"節(jié)”主題活動(dòng)。同學(xué)們學(xué)習(xí)《姓氏歌》，了解家庭成員間血脈傳承的關(guān)系；參觀老物件展，為自己帶來的老物件制作名片，講述老物件背后的家風(fēng)故事；誦讀清明詩(shī)詞，繪制油紙傘；體驗(yàn)吃青團(tuán)、編柳條、放風(fēng)箏等清明習(xí)俗。
學(xué)校還邀請(qǐng)江蘇省非物質(zhì)文化秦淮燈彩代表性傳承人曹紅女士教大家用紙和竹篾制作風(fēng)箏?！安蓍L(zhǎng)鶯飛二月天，忙趁東風(fēng)放紙鳶，我希望孩子們不僅僅是通過古詩(shī)詞了解清明放風(fēng)箏的習(xí)俗，而是能夠自己去做風(fēng)箏，放風(fēng)箏，傳承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！辈芗t說。
在豐富的活動(dòng)中，語文、美術(shù)、音樂、道德與法治等學(xué)科老師組團(tuán)上陣，創(chuàng)設(shè)情境，制定任務(wù)。同學(xué)們綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)，在沉浸式體驗(yàn)中感受清明節(jié)。
“我們?cè)诨顒?dòng)設(shè)計(jì)中突出了清明節(jié)的人文和自然兩大內(nèi)涵?！蹦暇┦刑招兄獙W(xué)校道德與法治教師方艷介紹：“人文內(nèi)涵，我們主要聚焦孩子的政治方向、家國(guó)情懷、自然內(nèi)涵，我們主要是從節(jié)氣、民俗、人與自然的關(guān)系，讓他們感受到，節(jié)日是和人與自然的活動(dòng)密切相關(guān)的。”
（江蘇廣電融媒體新聞中心/姚偉 徐明 編輯/國(guó)正）
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