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近年來,江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院聚焦文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)鏈,著力構(gòu)建特色鮮明的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)體系。為了參加本屆紫金獎·中國(南京)大學(xué)生設(shè)計展,學(xué)院各專業(yè)、各年級全員參與,搜集了百余件參賽作品。
太湖翠竹是無錫市創(chuàng)制的地方名茶。沖泡在杯中,嫩綠的茶芽徐徐伸展,似群山竹林,因而得名。江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計的同學(xué)以此為題材,在傳統(tǒng)茶文化中融入現(xiàn)代元素,設(shè)計了一套文創(chuàng)產(chǎn)品。
“以線描為基礎(chǔ),加入了傳統(tǒng)的茶文化,來整體設(shè)計作品。當(dāng)中有靠枕,有環(huán)保袋,還有茶品的包裝,以及券和明信片的設(shè)計?!苯K信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院學(xué)生胡瑾樺介紹。
在網(wǎng)絡(luò)時代,提筆寫字越來越少,文房用具與人們漸行漸遠(yuǎn)。為了推動傳統(tǒng)文化的傳承和復(fù)興,產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的同學(xué),從揚州剪紙《百蝶戀花圖》中找到靈感,設(shè)計了一套文房用具《蝶風(fēng)寫影》。
江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院教師曹百奎說:“我們作品主要有鎮(zhèn)紙器,還有硯臺,毛筆的掛架。根據(jù)揚州的城市地域特色,也用了很多工藝,比如說有一個淺浮雕的效果,也用了很多鏤空的處理手法。”
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的同學(xué),則把目光投向了老舊景觀改造。作品《煙雨江南建筑探索--河濱書局》,對鹽城串場河沿岸的老舊廠房進(jìn)行改造,將兩棟相近獨立建筑延伸合并為一個主體,屋頂采用江南特色契合設(shè)計主題。建筑材料方面,大量采用花崗石板、織物以及木材,營造新中式建筑的特色。
江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生楊舒童說:“我們的亮點就是在于屋檐,我們用‘千里江山圖’的山,山巒層層疊疊的這種形狀,來彌補鹽城沒有山的遺憾。讓它形成了一個富有江南煙雨特色的建筑模型?!?/p>
距離紫金獎·第四屆中國(南京)大學(xué)生設(shè)計展的開幕越來越近,下一步,學(xué)院將邀請無錫的非遺傳承人,以及來自行業(yè)和企業(yè)的導(dǎo)師,對已搜集的作品作進(jìn)一步打磨。
江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院黨總支書記劉雪花介紹:“我們在教學(xué)過程中就把像紫金獎·中國(南京)大學(xué)生設(shè)計展這樣的一些重大比賽,融合到我們的課程中去。同時也推進(jìn)我們的校企合作。學(xué)生在參展過程中,能夠獲得這樣的一些創(chuàng)作的能力,提升自己的設(shè)計水平?!?/p>
(江蘇廣電融媒體新聞中心/姜堅 史斌燕 編輯/國正)
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