“這些舞臺(tái)上的小演員們，不僅是在代表著他們的同齡人，向臺(tái)下的父母發(fā)出交流的信號(hào)；同時(shí)，他們也在邀請(qǐng)所有對(duì)生活抱有希望的人，一起重建美好的世界，一起再次出發(fā)，尋找自由?！钡聡缤⒏髮W(xué)東亞系《嚶鳴戲劇》期刊記者、清華大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)系碩士研究生盧凌煜5月3日在保利劇院看完首部?jī)和瘎?chuàng)作科幻音樂戲劇《本草綱目》后這樣感嘆道。

(資料圖)

4月30日-5月3日，由 QFunTheater兒童實(shí)驗(yàn)劇團(tuán)發(fā)起并主辦的第二屆青少年戲劇邀請(qǐng)展在北京保利劇院和北京南陽共享際劇場(chǎng)舉辦。豐富多彩的演出和論壇交流活動(dòng)，讓更多人關(guān)注青少年兒童藝術(shù)創(chuàng)作和人生成長(zhǎng)的多維議題，也被孩子們的創(chuàng)造力和思想表達(dá)深深震撼。

蔡園 攝

保利劇院全體工作人員為小藝術(shù)家保駕護(hù)航

第二屆QFun青少年戲劇邀請(qǐng)展的主題詞為“玩”。無論是北京南陽共享際劇場(chǎng)上演的《二十四節(jié)氣 春》《二十四節(jié)氣 夏》《山海經(jīng)》《果園仙子》四部劇目，還是保利劇院上演的中法合作劇目《鏡花緣》和首部?jī)和瘎?chuàng)作科幻音樂戲劇《本草綱目》，都為大家提供了“跟孩子一起玩”以及“看孩子怎么玩出精彩”的機(jī)會(huì)。

尤其《鏡花緣》和《本草綱目》兩部作品的小演員們，同時(shí)還擔(dān)任舞臺(tái)監(jiān)督、導(dǎo)演助理、服裝道具管理等各種幕后職務(wù)，臺(tái)上臺(tái)下都要為演出做好每一項(xiàng)工作，并且每場(chǎng)演出開始都會(huì)自己完成化妝、換裝任務(wù)，演出結(jié)束后還會(huì)把道具、服裝歸位，并和劇團(tuán)老師一起整理好舞臺(tái)和后臺(tái)。

“作為一名合格的劇團(tuán)成員，不僅要在臺(tái)上有好的表現(xiàn)，在臺(tái)下也要體現(xiàn)出我們對(duì)劇場(chǎng)、舞臺(tái)、藝術(shù)的熱愛！”Qfun劇團(tuán)的孩子們用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)出他們的素養(yǎng)，保利劇院也對(duì)這些小藝術(shù)家們報(bào)以極大的尊重和愛護(hù)。不僅在后臺(tái)提供豐富的零食補(bǔ)給，并特意寫上“舞臺(tái)放飛你們的創(chuàng)造力，這里補(bǔ)充你們的體力！北京保利劇院全體工作人員祝Qfun劇團(tuán)演出順利！”而且得知今年暑假劇團(tuán)將攜兩部劇目登陸法國阿維尼翁戲劇節(jié)和英國愛丁堡國際藝穗節(jié)，保利劇院特意在演職員入口處擺放了寫著“這里迎接你們對(duì)世界的想像，新的全球征程也將從這里開始！北京保利劇院歡迎Qfun劇團(tuán)前來演出”的指示牌。這一切都在潛移默化中溫暖和影響著孩子們，也讓他們?cè)诒蛔鹬睾捅恢С种袑W(xué)會(huì)互相尊重和彼此支持。

蔡園 攝

孩子們的創(chuàng)作演出贏得小觀眾共鳴

孩子們的創(chuàng)作和演出贏得了大小觀眾的熱情支持和真誠喜愛。很多小觀眾看完演出都舍不得離開，覺得臺(tái)上的孩子們表達(dá)出了他們內(nèi)心的喜怒哀樂、思考與煩惱。大觀眾王興平看完演出后也表示：“喜歡極了，感覺心里一小塊翹起來的角角，被輕輕撫平了。誰還不是個(gè)（曾經(jīng)的）小朋友呢?！?/p>

青年導(dǎo)演洪天貽贊嘆《鏡花緣》：“以古典文學(xué)敘事為框架的成長(zhǎng)之旅，由中國山水畫、偶戲、面具、多媒體、游戲等豐富戲劇元素講述出來，它們是最適合孩子的‘戲劇玩具’。多樣化戲劇手段，成為了孩子們玩的伙伴，被孩子激發(fā)出新的活力，讓我看到舞臺(tái)上有真正的play的力量！”青年導(dǎo)演孫銘池被《本草綱目》深深吸引：“坐在臺(tái)下完全被小演員們充滿熱情和愛的表演打動(dòng)。當(dāng)流行Pop的配樂響起，再到二胡、琵琶和中國鼓的加入，創(chuàng)造了一種跨越時(shí)空和文化的強(qiáng)大沖擊力，整個(gè)劇場(chǎng)空間似乎都成為了他們的天地。然而最打動(dòng)我的還是小演員們的真誠并且每個(gè)人都獨(dú)一無二。就像劇中他們說的一樣，我不是任何人，我就是我，不被定義的我。我想這也是《本草綱目》創(chuàng)作過程里最重要的部分?！?/p>

德國哥廷根大學(xué)東亞系《嚶鳴戲劇》期刊記者、清華大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)系碩士研究生盧凌煜評(píng)價(jià)道：“聽著孩子們?cè)瓌?chuàng)的歌曲，聽著他們每個(gè)人念出自己的名字，表達(dá)自己的孤單與疑惑、喜好與愿望，我有好幾次想要落淚。孩子們?yōu)閲?yán)肅的歷史提供了童真的視角，使其靈動(dòng)地呈現(xiàn)于舞臺(tái)，充滿趣味而不失思索——他們對(duì)于自我、對(duì)于世界的思索，比我們所設(shè)想的‘兒童’看得更深、更遠(yuǎn)。在戲外，我看見大人們的手機(jī)屏幕終于不再亮起，爸爸媽媽、爺爺奶奶都來到劇場(chǎng)里陪伴孩子。真是甜美溫馨的夜晚吶！”

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