在三晉大地探尋煤炭的“神奇旅程”，在雪域高原感受冰川科學(xué)的無窮魅力，在南海之濱逐夢深藍體驗“有趣的海洋”……一系列有趣的科普活動連日來在全國各地“遍地開花”。

今年6月1日是第63個“六一”國際兒童節(jié)，恰“接棒”第7個全國科技工作者日。各地科技工作者們走出實驗室，走到廣大青少年兒童身邊為他們送上精彩的科普大禮。

科技館玩轉(zhuǎn)花樣點亮少年科技夢

(資料圖片僅供參考)

為迎接“六一”國際兒童節(jié)，湖北省科技館沉浸式空中影院日前開放試運行，數(shù)十米高的漏斗形造型建筑十分吸睛。據(jù)悉，該影院建筑面積約2000平方米，影院半空有一座360度環(huán)形步道，致力于給小朋友們帶來全新的觀影體驗。

科技館、博物館等科普教育基地作為青少年兒童的“第二課堂”，近年來發(fā)揮著越來越重要的科學(xué)普及作用，點亮少年科技夢。

在今年科技活動周期間，河南自然博物館走進中牟縣晨陽路學(xué)校，為學(xué)生帶來“博物館+數(shù)字科技”學(xué)習(xí)新體驗，通過智慧化的手段，使館藏藏品“活”起來、“動”起來、“智”起來。

通過AR智能眼鏡，學(xué)生們仿佛插上了翅膀，穿越回遠古的叢林秘境，與已滅絕的遠古生物虛擬互動，聽它們講述自己的身世之謎。

這幾天，廈門市科技館啟動了盛夏巡龍季活動，其中國內(nèi)藏品多樣性最高、珍貴標(biāo)本密度最高的恐龍化石主題展覽——“尋龍記”恐龍化石科考展將展出超百件化石精品。

“我們希望通過精心布展，激發(fā)青少年的興趣愛好，關(guān)注化石的科普價值?！睆B門科技館相關(guān)負責(zé)人表示。

為少年兒童做有溫度的科普

“這是木棉花、這是稻穗、這是……”在海南三亞崖州灣科技城上海世外教育附屬外國語學(xué)校，就讀一年級的雷晰然向記者展示她粘貼的玻璃畫。

“六一”兒童節(jié)前夕，海南三亞崖州灣科技城結(jié)合園區(qū)深海、南繁種業(yè)科研和產(chǎn)業(yè)特色，準(zhǔn)備了多項精彩紛呈的親子手工主題活動陪孩子們共度節(jié)日。

科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。如何才能把科普做到孩子們的心坎上，如何精準(zhǔn)調(diào)動孩子的積極性？

在甘肅秦州區(qū)，中鐵二局天隴鐵路四分部志愿者們一起走進娘娘壩鎮(zhèn)李子中心學(xué)校，將科普教育融入“開學(xué)課堂”。

在山西太原市，孩子們走進中國科學(xué)院山西煤化所科學(xué)實驗室，用科學(xué)儀器發(fā)現(xiàn)微觀世界，向科學(xué)家發(fā)問。

在《清潔能源和生態(tài)文明》科普講座中，中國科學(xué)院山西煤化所研究員、山西煤化工技術(shù)國際研發(fā)中心主任韓怡卓，從能源利用史講起，用豐富的案例解釋了身邊為何出現(xiàn)越來越多的極端氣候現(xiàn)象，二氧化碳超量排放會給環(huán)境和生活帶來哪些隱患，為大家講述實現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)的緊迫意義。

“我們希望通過開放日的形式讓孩子們在活動中學(xué)到科學(xué)知識，利用好身邊的科學(xué)知識，將知識融會貫通應(yīng)用到生活中來?！表n怡卓說。

科技工作者變身科普導(dǎo)師

5月31日，廣州市幼兒園里，“遙不可及”的科學(xué)家來到孩子們身邊，搖身一變成為科普導(dǎo)師，拉近了兒童與科學(xué)的距離。

據(jù)悉，這是廣東省科學(xué)院幼兒園舉行的第二屆STEAM科技節(jié)暨慶“六一”科普嘉年華活動，活動中將廣東省科學(xué)院豐富的科普資源“搬”進幼兒園。

“我們依托廣東省科學(xué)院20多個國家、省、市級的科普基地進行科普教育，形成了自己的科普教育特色?！睆V東省科學(xué)院人力資源部副主任、廣東省科學(xué)院幼兒園黨支部書記符曉云說，此次活動充分發(fā)揮科學(xué)教育特色，培養(yǎng)幼兒從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技素養(yǎng)，探索發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)現(xiàn)象和科技奧秘。

在福建廈門，中國科學(xué)院院士田中群百忙之中來到廈門市第一中學(xué)，與同學(xué)們展開了一場關(guān)于新能源領(lǐng)域科技創(chuàng)新的漫談。

“成為優(yōu)秀的人才不在于要追求掌握了多少知識點，而是要培養(yǎng)自己具備全局性的知識框架、多元化的視角以及多學(xué)科的關(guān)聯(lián)能力?！碧镏腥航ㄗh青少年們要以探索問題和解決問題為導(dǎo)向，通過學(xué)習(xí)盡量少的知識點，快速建立知識點間的邏輯關(guān)系，形成全局性的知識框架。

“田老師強調(diào)多學(xué)科交叉的重要性，讓我對化學(xué)這門學(xué)科有了全新的理解?！瘪雎犞v座的學(xué)生陳域圣在講座之后談起感受。

據(jù)悉，當(dāng)日的講座是廈門2023年“全國科技工作者日”系列主題活動之一。結(jié)合“全國科技工作者日”和“六一”國際兒童節(jié)，廈門市科協(xié)、廈門市科技局在全市范圍組織開展了一系列精彩紛呈的科普活動，其中“院士大講堂”、青少年科學(xué)競賽、科技展等多項活動面向廣大青少年。

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