“今天我懷著十分感激的心情給您們寫(xiě)這封信,感謝貴醫(yī)院的好醫(yī)生:葛昕煒醫(yī)生……”4月10日,上海的胡女士專程來(lái)到常州市第一人民醫(yī)院送上錦旗和感謝信,感謝高鐵上伸出援手、救治母親的“恩人”。
(相關(guān)資料圖)
今天記者了解到,這名高鐵救人的“醫(yī)生”是南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院2018級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生葛昕煒,當(dāng)時(shí),他正在常州市第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí)。
3月12日晚上,在連云港開(kāi)往上海的高鐵上,一名乘客突發(fā)身體不適,列車廣播緊急呼叫,尋找醫(yī)務(wù)人員的救治。即使馬上到站,但聽(tīng)到廣播后的葛昕煒絲毫沒(méi)有猶豫,穿越近3個(gè)車廂跑到患者車廂,只見(jiàn)一名50多歲的女乘客臉色蒼白、全身乏力、呼吸急促,“醫(yī)生來(lái)了,醫(yī)生來(lái)了,快讓讓!”不少熱心群眾看到葛昕煒來(lái)了很激動(dòng)。
在表明醫(yī)學(xué)生的身份后,葛昕煒立刻讓大家散開(kāi),保證足夠的空間和空氣,冷靜而專業(yè)地進(jìn)行判斷。他觀察女乘客的瞳孔、唇色,測(cè)量呼吸、心率、脈搏、血壓,通過(guò)進(jìn)一步詢問(wèn)家屬,得知她之前也有過(guò)類似情況,且近日勞累、有過(guò)發(fā)燒感冒史,葛昕煒隨即讓乘客坐下,閉口用鼻緩慢呼吸。
“其實(shí)我當(dāng)時(shí)也很害怕,我就怕人從我手中‘丟’了”。葛昕煒坦言,他也有一絲緊張,但很快調(diào)整了情緒,并冷靜地安撫家屬慌張的情緒?!拔腋嬖V自己,如果我不冷靜,周圍的人就更不能冷靜,我告訴大家沒(méi)關(guān)系、可以處理、沒(méi)有生命危險(xiǎn)?!?/p>
在發(fā)現(xiàn)女乘客胸口發(fā)悶后,他預(yù)判患者可能存在心臟方面問(wèn)題,于是在預(yù)處理后,他聯(lián)系了自己在醫(yī)院的帶教老師——心血管內(nèi)科萬(wàn)鵬醫(yī)生,在老師的專業(yè)指導(dǎo)下,葛昕煒密切關(guān)注乘客病情,并和家屬充分溝通,在常州站下車快速救治。葛昕煒和乘務(wù)員聯(lián)系車站,準(zhǔn)備好輪椅和相應(yīng)的急救用品。
待120接送患者抵達(dá)醫(yī)院后,葛昕煒向夜班醫(yī)生講述了患者發(fā)病過(guò)程,等到心電圖結(jié)果出來(lái)顯示無(wú)大礙后,他才默默離開(kāi),而此時(shí)已經(jīng)子時(shí)。回到工作崗位后,低調(diào)的葛昕煒并沒(méi)有提及救人的事情,直到家屬送來(lái)錦旗和感謝信,周圍的同學(xué)和老師才知道他見(jiàn)義勇為的感人事跡。
葛昕煒寒暑假參加社會(huì)實(shí)踐
收到錦旗的葛昕煒向捐贈(zèng)人說(shuō)了一聲感謝,“是你們足夠信任我,才能如此順利,我只是做了一名醫(yī)學(xué)生該做的事情?!碑?dāng)問(wèn)及為什么要學(xué)醫(yī),葛昕煒說(shuō)他沒(méi)有其他雜念,就是想當(dāng)一名好醫(yī)生。
葛昕煒的輔導(dǎo)員潘彬老師介紹說(shuō),葛昕煒曾在校內(nèi)組織的臨床專業(yè)技能大賽中榮獲佳績(jī),也積極參加寒暑假社會(huì)實(shí)踐,此次高鐵成功救人,得益于他扎實(shí)的理論功底和熟練的實(shí)踐操作。
“無(wú)論是學(xué)校還是醫(yī)院的老師都教導(dǎo)我身為一名醫(yī)學(xué)生、一名醫(yī)生應(yīng)有的素質(zhì)和責(zé)任,讓我能夠向著一名品質(zhì)優(yōu)秀的醫(yī)生成長(zhǎng)。”在葛昕煒的筆記本上一直記錄著他的“橫渠四句”座右銘——為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平。
(江蘇廣電融媒體新聞中心/王堯 黃迪 通訊員/王雪晴 劉華聯(lián) 編輯/國(guó)正)
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