晚上超過9點(diǎn)就停止做作業(yè)
未完成的也不用補(bǔ)做
……
(資料圖片)
近日,江蘇常州一小學(xué)的作業(yè)
“九點(diǎn)熔斷機(jī)制”引發(fā)熱議
一小學(xué)提出
超過晚上9點(diǎn)停做作業(yè)
據(jù)報道,常州市博愛小學(xué)近日發(fā)出通知,宣布為保障學(xué)生充分的休息時間(10小時睡眠),春季學(xué)期學(xué)校將嚴(yán)格控制作業(yè)總量與時間,啟用“九點(diǎn)熔斷機(jī)制”,即超過晚上9點(diǎn),采取無條件停止做作業(yè)的措施,未完成作業(yè)的第二天也不用補(bǔ)做。
學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,作為學(xué)校方,本學(xué)期啟用這個機(jī)制,意在讓老師們提高課堂效率,注重提優(yōu)補(bǔ)差,尤其要在課堂上關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí),讓問題在課內(nèi)解決。課后作業(yè)要精選,注重基礎(chǔ)之上的思維深度,以此提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。
消息一出
引發(fā)廣大網(wǎng)友圍觀和熱議
不少家長認(rèn)為
這個機(jī)制很人性化
可以讓孩子早點(diǎn)睡覺
家長也不用逼著孩子做作業(yè)了
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也有網(wǎng)友覺得應(yīng)該慎重
質(zhì)疑該做法會不會造成孩子
拖延時間、“摸魚”寫作業(yè)等情況
學(xué)習(xí)成績差的會造成惡性循環(huán)
↓↓
還有網(wǎng)友表示
這一機(jī)制很考驗各方的配合
壓力給到家長、老師這邊了
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作業(yè)“熔斷機(jī)制”怎么實(shí)施?
對于家長來說,該怎么辦?
記者注意到
近年來,多地學(xué)校都在嘗試
實(shí)行作業(yè)“熔斷機(jī)制”
來看看他們的做法
多地學(xué)校實(shí)行方式有所不同
對于作業(yè)“熔斷機(jī)制”,也有學(xué)校提出具體要求,如作業(yè)熔斷必須由家長提出,而不是孩子提出。家長要在充分研判孩子的努力程度、做作業(yè)的狀態(tài)、作業(yè)量等基礎(chǔ)上,慎重提出。
中國家庭教育學(xué)會副會長、中國青少年研究中心研究員、家庭教育首席專家孫云曉表示,“熔斷機(jī)制”能保障中小學(xué)學(xué)生的休息時間,非常值得肯定和推廣。
與此同時,他還提到,不是說一個熔斷機(jī)制就能解決所有問題,孩子作業(yè)完不成,原因是復(fù)雜的,需要認(rèn)真對待?!坝行┖⒆硬粫觯且驗樯险n沒有聽明白,落了一些基礎(chǔ)知識,有的孩子是貪玩,有的孩子是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好……這個過程暴露了很多教育教學(xué)問題,需要對癥下藥,這樣才能真正解決問題?!彼f。
N視評
作業(yè)也“熔斷”,是頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳嗎?
又到開學(xué)季,是誰又想起了被作業(yè)支配的恐懼了?為了平衡作業(yè)與早睡,最近江蘇常州一小學(xué)就推出了作業(yè)“九點(diǎn)熔斷機(jī)制”。據(jù)報道,近年來多地多所學(xué)校都有類似嘗試。
作業(yè)多到要熔斷,更要追問一句,是不是作業(yè)比例不科學(xué)?還是教學(xué)結(jié)構(gòu)不合理?就怕熔斷一時爽,考試淚兩行。一斷了之,熔斷就是頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳。這樣的安排固然人性,但也極其可能治標(biāo)不治本。
對于“作業(yè)熔斷”機(jī)制
你怎么看?