“疫”路同行，人間有愛

面對突然來襲的疫情

許多學生家長挺身而出

他們有的堅守在醫(yī)院一線

有的主動擔任志愿者

為守護這座城市奉獻著自己的力量

在這特殊的時刻

蘇州教育系統(tǒng)

切實加強對醫(yī)護人員、社區(qū)工作者、

公安干警、志愿者等一線服務(wù)人員

及困難家庭學生的關(guān)愛、幫扶

為特殊群體送去特別的關(guān)愛

空間上的距離

阻隔不了濃濃的師生情、家校情

保護區(qū)、姑蘇區(qū)“溫暖在線”行動關(guān)愛特殊家庭學生。全區(qū)各校積極行動，認真梳理、充分掌握本校特殊學生的具體情況，建立特殊學生清單和“一對一”結(jié)對包聯(lián)制度，制定個性化學習以及生活幫扶方案，通過電話、微信、網(wǎng)絡(luò)視頻通話等形式，開展有針對性的教育指導(dǎo)、情感關(guān)懷和思想引導(dǎo)，讓學生和家長感受到學校、教師的真誠關(guān)愛。

談心疏導(dǎo)，減少學生的焦慮情緒，給予積極的心理關(guān)懷；悉心引導(dǎo)，幫助學生制定計劃，合理安排學習、生活時間；用心設(shè)計，指導(dǎo)學生開展適合的體育鍛煉、手工制作、家務(wù)勞動等活動，提高居家生活質(zhì)量。老師們紛紛化身“云爸云媽”，實施暖心關(guān)愛行動。

為了讓奮戰(zhàn)在一線的家長們更安心，蘇州市勤惜實驗小學各班級組建了由各學科老師組成的教師團隊，對抗疫一線人員的子女給予幫助。

考慮到學生們年齡小，沒有家長在身邊容易焦慮，老師們每天對抗疫一線人員子女進行自主學習的在線指導(dǎo)，隨時溫柔耐心地開導(dǎo)學生安心在家、認真學習。

教一年級的葛星星老師說：“家長們用必勝的信念和榜樣的力量教會孩子責任與擔當，我們也要站出來，安撫好孩子，讓他們放心抗疫?！?/p>

為發(fā)揮好特殊時期德育導(dǎo)師的育人功能，蘇州市彩香實驗中學開展“特殊時期，特定任務(wù)，特別關(guān)愛”德育導(dǎo)師電話家訪，讓語言和文字穿越冰冷的屏幕溫暖人心。

導(dǎo)師對組員分別一一進行電話家訪，一周內(nèi)完成一輪。主要關(guān)心了解學生是否按照學校制訂的作息時間表進行線上學習和居家活動，在居家學習過程中是否有困難。每一位老師都行動起來，確保每個學生都感受到生活上關(guān)懷和溫暖。

蘇州工業(yè)園區(qū)教育系統(tǒng)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，通過1站3班N組的形式開展重點人群關(guān)懷疏導(dǎo)志愿服務(wù)，營造暖心氛圍，傳遞黨和政府的關(guān)心關(guān)愛。

2月19日中午發(fā)動后，園區(qū)中小學、幼兒園750余名教師踴躍報名，其中400名以上持有心理健康專兼職教師上崗證。當晚6:30，園區(qū)教育行政部門主要負責人對參與教師進行了線上培訓，全區(qū)心理健康工作者迅速集結(jié)發(fā)動，全心傳遞黨和政府的暖心關(guān)懷。

吳中區(qū)各校組建了一支“N+2”教師關(guān)愛服務(wù)團，“N”代表各學科教師每日一對一進行學習指導(dǎo)，“2”意為1+1—黨員干部結(jié)對教師1名，心理輔導(dǎo)老師1名，共同建立結(jié)對抗疫一線人員子女個別輔導(dǎo)檔案，與教師共同跟進學習上的幫扶工作，及時疏導(dǎo)解決他們因遠離父母可能導(dǎo)致的心理落差。

吳中區(qū)迎春中學的楊老師通過班級群發(fā)出《致抗疫一線家長的一封信》，通過摸排準確掌握在本班就讀的抗“疫”一線子女情況，對其居家看護、心理狀況、網(wǎng)上學習及需求等情況進行摸底。

她聯(lián)系任課老師關(guān)注孩子每天完成線上相關(guān)課程，實時指導(dǎo)答疑，幫助解決孩子父母不在身邊時遇到的學習問題，做到及時查漏補缺，保證孩子線上學習效果。

面對家長在抗“疫”一線經(jīng)受的各種考驗，孩子們情緒起伏較大。她通過電話等方式與孩子們密切溝通，緩解他們不安的情緒。

常熟市教育局成立關(guān)心關(guān)愛重點人群子女和困難家庭學生工作小組，組織全市中小學、幼兒園面向醫(yī)護人員、公安干警、志愿者等一線服務(wù)人員及困難家庭學生開展關(guān)心、關(guān)愛、幫扶活動，安排老師開展網(wǎng)上家訪和學業(yè)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)。

為解除奮斗在一線抗疫人員子女教育的后顧之憂，常熟市實驗小學開展了“你安心奮戰(zhàn)，我悉心陪伴”特別行動。學校請班主任了解班中奮斗在一線的醫(yī)護工作者、公安干警、社區(qū)志愿者的女子情況，進行線上家訪，了解孩子學習是否有存在困難，然后進行“一對一溫暖在線”服務(wù)，為孩子們制定學習、生活計劃，指導(dǎo)他們合理安排好居家學習、體育鍛煉和生活，確保高質(zhì)完成學習任務(wù)，讓身在前方的父母全力投入到抗疫工作之中。

學校三（8）班徐慰老師班有多位學生家長參與志愿服務(wù)，她把各類學習信息發(fā)給孩子的爺爺奶奶，并告訴老人如果孩子學習上有困難可以直接電話交流，她會一對一輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)。三（3）班呂明婕老師則通過語音、視頻給予學生溫暖，拉近和學生心靈的距離，消除學生的孤獨感，讓他們樂觀積極投入學習和生活……學校請老師們開設(shè)“特別通道”，對于一線抗疫工作人員的孩子的作業(yè)不限時間，并給予指導(dǎo)幫助。

暫緩開學期間

全市教育系統(tǒng)將盡心盡力

做好重點學生的關(guān)心關(guān)愛工作

停課不停學

隔空不隔愛

來源：引力播、相關(guān)板塊教育行政部門及學校

編輯：金然

審核：殷冬雪?

標簽： 黨和政府 服務(wù)人員